Foto: Borko Samec
Nakon uspješnog predavanja Mirte Combaj Ujlaki, započinju prijave za radionice kreativnog pisanja i digitalnog dizajna za osnovnoškolce.
U prostorijama udruge Zelene i plave Sesvete, 19. siječnja 2026., održano je predavanje Mirte Combaj Ujlaki pod nazivom „Coolturna baština“. Autorica i profesorica njemačkog jezika predstavila je inovativne metode kojima temu baštine nastoji približiti djeci i mladima, čineći je zanimljivom i, u duhu naslova, posve „kul“.
Na temelju primjera dobre prakse, profesorica Combaj Ujlaki objasnila je kako kroz specifične metode i pristupe potiče djecu da zavole svoj zavičaj. Istaknula je kako je razumijevanje i vrednovanje mjesta u kojem odrastamo ključno; tek kada spoznamo vrijednost vlastite sredine, možemo je kvalitetno usporediti s drugim zemljama i gradovima te istinski cijeniti ljepotu koja nas okružuje.
Kao uspješan primjer navela je školski projekt iz 2021. godine. Putem platforme eTwinning, učenici su fotografirali svoj zavičaj i pisali razglednice na njemačkom jeziku partnerima iz Estonije. Projekt je polučio izniman uspjeh – djeca su uživala u istraživanju, a OŠ Ivana Granđe iz Soblinca osvojila je 3. mjesto Europske komisije u Hrvatskoj za jedan od najuspješnijih projekata ususret Danu europskih jezika.
Ovo predavanje poslužilo je kao savršen uvod u novi, veliki projekt u našoj zajednici – izradu prve slikovnice o Sesvetama. Posebnost ovog projekta je u tome što su autori i ilustratori upravo djeca.
Poziv na radionice:
Kreativno pisanje: Pod vodstvom prof. Mirte Combaj Ujlaki, radionice će se održavati svake subote od 10:00 do 11:00 sati, počevši od 31. siječnja.
Digitalni dizajn: Uz pisanje, učenike očekuju i radionice pod vodstvom UX/UI dizajnera Dalibora Ujlakija. Polaznici će učiti o grafičkom dizajnu te procesu pripreme slikovnice za tisak.
"Pozivamo sve zainteresirane osnovnoškolce da se pridruže ovom zabavnom, edukativnom i inovativnom putovanju. Ovo je prilika da djeca stvore nešto sasvim novo i posebno za naše Sesvete", poziva profesorica Combaj Ujlaki.